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세계화의 개념과 3가지 요소 세계화의 주요 개념세계화는 사회학에서 중요한 주제 중 하나로, 전 세계적으로 사람, 문화, 경제, 정치, 정보, 기술 등이 상호 연결되고 의존성이 높아지는 과정을 의미한다. 세계화는 지리적 경계가 점차 약화되고, 세계가 하나의 통합된 시스템으로 작동하게 되는 과정을 뜻한다. 이는 물질적 교류(상품, 자본, 노동 등)와 비물질적 교류(문화, 아이디어, 정보 등)를 포함한다.세계화 개념은 근래에 정치, 재계와 미디어의 논쟁에서 많이 사용된 개념이다. 그러나 30년 전 '세계화(globalization)'라는 개념은 상대적으로 잘 알려지지 않았다. 일부 사람들에게 세계화란 물건, 사람, 정보가 지구 다방면으로 흘러가는 과정들을 의미한다. 이 정의는 증가하는 현 세계의 동성과 액체성을 강조하고 있다. 하지만 많.. 2025. 1. 9.
사회 변화에 영향을 주는 핵심 요소 3가지 그리스 철학자 헤라클레이토스는 어떤 사람이든 동일한 강에 두 번 들어갈 수 없다고 했다. 강물은 항상 흐르고 있기 때문에 두 번째에는 다른 강이며, 사람도 역시 미미하지만 변화했다는 것이다. 어떤 의미에서 이것이 옳다고 할 수도 있겠지만 우리는 그 강이 동일한 강이며 그곳에 두 번 들어간 사람도 동일한 사람이라고 말할 수 있다. 특정 변화가 일어난다고 해도 변화가 진행되는 동안 '동일하다'고 말할 수 있을 정도로 충분한 연속성을 강의 형태나 구조에서 찾아볼 수 있기 때문이다. 사회학의 창시자들은 모두 현대 세계를 바로 전의 세계에서 급진적으로 달라진 장소로 파악했다. 그러나 사회는 항상 변화하고 있으며 언제나 변화 과정에 있기 때문에 사회 변동을 정의하기는 어렵다. 사회학자들에게 근본적인 사회 변화라는 .. 2025. 1. 8.
근대성과 산업사회의 특징 1. 산업화된 사회산업화는 인류의 역사를 지배했던 사회 형태를 변화시켰다. 산업화는 증기나 전기와 같이 인간과 동물의 노동력을 대신하는 무생물 동력 자원의 이용을 바탕으로 한 기계제 생산의 등장을 의미한다. 산업사회는 이전의 사회 유형과는 대단히 다르며 그것의 발전과 출현은 전 인류 세계에 혁명적인 변화를 초래했다.가장 발전된 전통 문명에서도 대부분의 사람들은 토지에서 하는 일에 종사했다. 상대적으로 낮은 수준의 기술 발달로 농업 생산의 힘든 일에서 벗어날 수 있는 사람은 대단히 적었다. 현대 기술은 분명 많은 인구가 향유하던 삶의 방식을 전환시켰다. 현대 기술은 상품을 단지 신속히 생산하는 것이 아니라, 과거 장인들이 생산하는 방식으로는 결코 생산할 수 없는 상품을 생산해 낸다. 인디언들이 손을 이용해.. 2025. 1. 8.
전근대사회의 유형과 특징 사라지고 있는 세계유럽의 대발견 시대 동안 파견된 탐험가, 무역상, 선교사들은 다양한 여러 사람, 문화들과 조우하게 되었다. 유럽의 탐험가들은 야생동물이나 식물을 먹으면서 지속적으로 이동하는 20~30명 정도의 유목민 집단이나 수렵·채집 집단들을 만나기도 했다. 아메리카 대륙, 동아시아의 일부 지역에는 농업에 기반을 둔 훨씬 큰 정착 사회가 있었으며 중국과 그 외 지역에서는 도시, 계급, 궁전, 군대라는 중요한 조직을 가진 잘 발달된 제국들을 발견했다.이 다양한 인간 집단과 사회들은 세 가지 주요 유형으로 묶을 수 있다. 이 세 가지 유형은 수렵인과 채집인, 대규모 목축 또는 농경사회, 그리고 비산업 문명 또는 전통 국가이다.  1. 최초의 사회 : 수렵·채집 사회인간의 긴 역사를 볼 때 인간은 대부분의.. 2025. 1. 7.
교육에 대한 사회학 이론 세계적 맥락에서의 교육- 18세기 후반 산업혁명 이후 진행된 산업화는 교육의 변화를 가져 오게 된다. 기계화된 공장에서 물건들이 대량생산이 되면서 보통 교육의 확대를 가져왔다. - 현대사회에서는 사람들은 읽기, 쓰기, 계산하기와 같은 기초 능력과 물리적, 사회적, 경제적 여건에 관한 일반적인 지식을 갖추어야 한다. 교통과 통신의 발달로 인한 세계화는 교육 서비스의 다원화를 초래 하였다. 그러나 개발도상국의 경우 교육에 접근하는데에 어려움을 겪고 있으며 선진국과의 교육 불평등의 격차는 더욱 커지고 있다.‘GDP 대비 비율’ 보다는 ‘구매력 평가 지수’를 이용하면 세계의 교육 불평등 상황을 파악하기 쉽다. 결론적으로 국제 원조금이 상당히 증가하지 않는 한 개발도상국과 선진국 사이의 교육비 지출 격차는 더 커.. 2024. 12. 25.
페미니즘 이론이란? 페미니즘 그리고 남성 주류(malestream) 사회학사회학의 창시자로 수용된 사람은 모두 남성이었다. 그들은 남성과 여성의 상이한 경험이나 젠더 관계에 관심을 기울이지 않았다. 뒤르켐의 저작에서 여성과 남성의 차이가 종종 논의되었지만 사회학적으로 일관된 방식을 갖추지는 못했다. 뒤르켐은 남성의 거의 전적으로 사회의 산물임에 반해 여성은 대체로 자연의 산물이라며 이것이 정체성, 취향, 성향의 상이한 기초로 이어진다고 보았다. 오늘날의 사회학자들은 여성의 정체성을 부당하게 본질화하는 결론을 받아들이지 않는다. 마르크스와 엥겔스의 사상은 뒤르켐과 크게 다르다. 이들은 남성과 여성 사이의 권력 및 지위 상의 차이는 다른 분할들, 특히 계급 분할을 반영하는 것이었다. 마르크스에 따르면 사회의 초기적 형태인 원시.. 2024. 12. 25.

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